為做好2011年度支隊士官選取和考核工作,德令哈大隊根據今年晉級士官的實際情況，從全面提高士官的綜合素質和解決問題的能力著手，組織全隊上下積極研究探索，認真開展士官“六比”活動，來強化士官隊伍管理，提高士官綜合素質。為營造和諧、學習型警營打下堅實基礎。

    一是加強作風養成。紀律作風是部隊戰斗力的體現，是構成戰斗力的重要因素，是管理工作的核心。大隊結合各個士官自身特點，從紀律作風、禮節禮貌等點滴養成入手，教育士官從小事做起，全面加強對士官的日常管理，強化其軍人服從、服務意識，主人翁意識，使士官養成遵章守紀、令行禁止的良好習慣。

    二是加強模范作用。作為士官骨干，如何做好模范帶頭作用，提升自身能力，激發工作熱情，大隊要求士官在部隊管理中要嚴于律己，身體力行地當好榜樣、身先士卒當好“排頭兵”，通過自己的率先垂范帶好其他同志。充分發揮士官的骨干模范帶作用，做到政治思想好、業務技術精、組織紀律嚴，處處以身作則，切實起好干部、戰士之間的紐帶和橋梁作用。

    三是加強業務素質。消防部隊乃養兵千日、用兵千日，正是如此，就要名副其實，消防官兵不管在什么崗位上工作，都應該掌握一些最基本的消防技能和業務知識，當祖國和人民需要的時候，都能用自己所掌握的技能和本領，出色完成工作任務。為此，教育士官要刻苦鉆研消防業務理論學習，不斷掌握消防技術本領和專業知識，精通本職業務，勝任本職工作，創造一流的工作業績。真正體現“當兵不習武不算盡義務，武藝練不精不算合格兵”的錚錚誓言。

    四是加強敬業精神。消防官兵對待自己的工作要專心、認真、負責任，真正做到：干一行、愛一行、鉆一行。為此，教育士官要牢固樹立熱愛消防事業、安心部隊工作、正確對待分工、正確對待得失的思想意識，在本職工作上努力奉獻、建功立業。

    五是加強自身學習。進一步提高士官努力學習科學文化知識的積極性和主動性，學習身邊典型事例，并結合當前 “高原消防衛士”大講堂活動，積極開展的贊英模、學英模活動，以此激發士官的上進心。

    六是加強奉獻意識。培養士官良好的道德風尚，樹立奉獻意識。教育士官要樹立大局意識、憂患意識、服務意識，從全局出發，站在一定的高度考慮問題、解決問題。能夠在各自的工作崗位上默默工作，把青春奉獻給部隊，把熱血撒向人民。

擬稿人：王兆河      朱海斌           審核人：張振峰