隨著陣陣歡快的鑼鼓聲，2012年新兵正式分配至基層中隊,投入到這火熱的警營。針對現階段新兵容易產生思想波動的特點，民和大隊本著“以人為本、嚴管厚愛”的理念，全力做好政治教育工作，幫助新兵順利度過“磨合期”，盡快實現“角色”轉變，早日實現新戰士從新兵連到執勤崗位的平穩過渡，盡快適應基層執勤、訓練、生活等方面需要，確保部隊穩定。
    一、循序漸進，加強思想教育。部分新兵下隊后，面對人員環境生疏、訓練節奏加快、老兵多等情況，會產生想家、厭訓等心理特點，大隊全力組織干部、班長骨干與每一名新兵進行一次談心談話，要做到“五清”即新兵基本情況清、入伍動機清、家庭背景清、社會關系清、入伍后在新兵連的表現清。引導新兵樹立正確的人生觀、價值觀和苦樂觀，積極投身于工作、生活中去；
   二、真抓實干，教育入腦入心。新兵思想比較活躍，開展政治教育要注重方法，講究質量，切實入腦入心，決不能圖形式、走過場。要利用各種時機、場合加強與新兵的交流和溝通，留心觀察新兵的行為舉止。對有思想問題的新兵，要做好控制轉化工作，不能怕反復、怕麻煩。要認真分析新兵思想問題的癥結，隨時掌握新兵的思想動態，反復進行思想轉化工作，采取多種形式，搞好普遍教育，在教育對象、教育內容和教育方式等方面拓寬教育面，深化教育層次，增強教育效果，穩定新兵的思想；
   三、對癥下藥，加強心理疏導。針對新兵下隊受挫折后易產生緊張、焦慮、恐懼和偏執等不良情緒，開展心理教育和疏導工作，引導他們懂得“批評是對自己的成長進步負責”等道理，不斷提高他們的心理承受能力和自我調解能力。注重抓好部隊內部良好風氣的養成，建立友愛互助的官兵關系，通過培養新、老兵之間深刻、持久的戰友情誼，使新戰士在處理人際關系上，懂得每一個人都不是完美無缺的，在個性、行為習慣、價值觀念和情緒狀態等各方面都是有差異的，教育新戰士學會對他人有寬容態度和寬闊胸懷，防止心理失衡造成不必要的苦惱。真正做到有的放矢加強管理，使新戰士全身心地投入新的工作崗位中