為弘揚雷鋒精神，深入開展學雷鋒活動，培訓基地多措并舉掀起學雷鋒活動的熱潮，教育和激勵官兵熱愛黨、熱愛祖國、熱愛社會主義的崇高理想和堅定信念，夯實銳意進取、自強不息的創新精神和勤儉節約的精神。 　　

一是精心組織官兵觀看電影《雷鋒》和《離開雷鋒的日子》。培訓基地組織官兵觀看了《雷鋒》和《離開雷鋒的日子》的電影，《離開雷鋒的日子》講述了雷鋒的戰友喬安山同志，他在雷鋒同志犧牲后仍堅持“雷鋒”精神，在物質橫流的社會中遭人誤解，被人誣陷，仍能保持一顆為人民服務的心，最終獲得他人理解的故事。故事感人至深，讓官兵更深層次地理解“雷鋒”精神實質，在潛移默化中受到教育和啟發，自覺向雷鋒同志靠攏，激發官兵學雷鋒精神做雷鋒傳人的熱情。　　

二是深入開展“學雷鋒、獻愛心、送溫暖”慰問孤寡老人和留守兒童實踐活動。連日來，培訓基地組織官兵到駐地白馬村和紅崖子溝鄉看望慰問孤寡老人和留守兒童，開展“學雷鋒、獻愛心、送溫暖”實踐活動。官兵們送上了學習用具、書籍、大米、面、食用油、水果等慰問品。官兵們拿出自帶的衛生工具，把孤寡老人所住的房子從房間里到院子打掃的干干凈凈，給老人洗衣服、曬被子。針對老人和留守兒童精神生活相對匱乏這一現狀，基地官兵主動和老人們拉家常，給留守兒童講故事，把駐地當故鄉，把孤寡老人和留守兒童視為自己的親人，與他們進行了親切的交流互動，為老人們排解了孤獨和苦悶，為留守兒童樹立了生活的信心和勇氣。　　

三是以多種方式扎實開展雷鋒精神貫宣活動。培訓基地充分利用電視、廣播、報刊雜志、網絡等渠道深入學習雷鋒同志的先進事跡，理解雷鋒精神的實質和內涵，將學習雷鋒精神與消防工作結合起來，與學習劉金國同志愛崗敬業、甘于奉獻的崇高境界結合起來，與消防培訓工作結合起來；組織官兵撰寫學習心得體會、座談、討論，加深了對“雷鋒”精神的理解，堅定官兵愛崗敬業，服務人民的信念。結合學習活動，引導官兵分析當前面臨的新形勢、新問題、新任務，研究新形勢下學習雷鋒的新思路和新方法，將學雷鋒活動貫穿到部隊管理、人才培養、消防培訓等工作的方方面面。

   原作者：陸曉梅   審核人：張志強