今年的5月12日是汶川大地震三周年紀(jì)念日，同時(shí)也是全國(guó)第3個(gè)“防災(zāi)減災(zāi)日”，為全面提高中小學(xué)生消防安全素質(zhì)和災(zāi)害自救逃生能力，葫蘆島消防支隊(duì)龍港大隊(duì)抓住這一有利時(shí)機(jī)，與轄區(qū)連灣實(shí)驗(yàn)小學(xué)聯(lián)合開展了大型校園應(yīng)急避險(xiǎn)演練。

　　演習(xí)開始前，大隊(duì)消防宣傳員為全校師生就地震和火災(zāi)等突發(fā)災(zāi)害情況下的逃生自救常識(shí)進(jìn)行介紹。講座從常見的消防器材及使用方法、如何正確報(bào)告火警、突發(fā)事件下的安全疏散及如何正確使用滅火器四個(gè)方面，深入淺出、圖文并茂地進(jìn)行了講解，并對(duì)演習(xí)中疏散逃生的動(dòng)作要領(lǐng)和需要注意的安全事項(xiàng)進(jìn)行了強(qiáng)調(diào)。

　　下午14時(shí)28分，一陣長(zhǎng)鳴的警報(bào)聲在學(xué)校響起，演練正式開始。聽到警報(bào)聲后，教室內(nèi)的任課老師立即要求學(xué)生躲在課桌椅下，或沿著墻壁抱頭蹲下。代表第一次地震波的警報(bào)聲一結(jié)束，任課老師馬上打開教室的門，關(guān)閉電源總開關(guān)，避免電線引發(fā)次生災(zāi)害，并為可能的教室倒塌預(yù)留逃生通道。同時(shí)，老師拿著熒光棒帶領(lǐng)學(xué)生快速有序疏散，教研室內(nèi)的老師們也跑到每個(gè)教學(xué)樓的就近樓梯口和拐彎處，拿著熒光棒、哨子、手電引導(dǎo)學(xué)生疏散。龍港一中隊(duì)接到學(xué)校求救信號(hào)后，立即出動(dòng)一輛搶險(xiǎn)救援車和一輛大噸位水罐消防車到達(dá)現(xiàn)場(chǎng)，120急救車也在第一時(shí)間趕到。整個(gè)疏散過程共用時(shí)1分30秒，1100名師生就被全部成功疏散到指定地點(diǎn)。

　　疏散結(jié)束后，大隊(duì)人員根據(jù)演習(xí)過程中發(fā)現(xiàn)的問題進(jìn)行了講評(píng)。宣傳員表示，盡管同學(xué)們?cè)诖舜窝菥毣顒?dòng)中都做到了沉著冷靜，也掌握了一定的疏散逃生技能，但由于只是演練，部分師生沒有真正樹立起緊張意識(shí)。希望通過此次演練全體師生能牢記歷史，注重防災(zāi)減災(zāi)知識(shí)的學(xué)習(xí)。隨后，大隊(duì)宣傳人員還就如何正確使用滅火器為學(xué)校師生進(jìn)行展示，使學(xué)生們初步了解滅火器的特點(diǎn)及使用方法，將基礎(chǔ)消防知識(shí)以更直接的方式傳遞給廣大師生。通過此次疏散逃生演習(xí)，提升了學(xué)校師生的消防安全意識(shí)，為提高整個(gè)學(xué)校防控火災(zāi)能力起到了推動(dòng)和促進(jìn)作用。